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  • : Le blog du comité ado de la MdN
  • : Depuis 2003, la Médiathèque départementale du Nord a mis en place un comité de lecture pour adolescents ouvert à tous (bibliothécaires, documentalistes, libraires, enseignants, étudiants... tout médiateur du livre et, bien sûr, aux responsables des bibliothèques-relais de la MdN) et au cours duquel est analysé un large éventail de la production éditoriale destinée aux jeunes de 12 à 18 ans.
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27 décembre 2012 4 27 /12 /décembre /2012 10:24

 

200 métiers possibles, 200 voies à suivre,  et  forcément bien plus à imaginer !

 

Les littéraires ne sont pas voués au chômage, l'onisep (infos nationales et réginales sur les métiers et les formations) nous présente sur son site dédié des entretiens, des vidéos, des pistes pour rencontrer les métiers accessibles avec des études littéraires.

 

 

http://ma-voie-litteraire.onisep.fr/

 

Pour familiariser les jeunes avec l'admission post bac, il est possible de jouer à un "serious game" : http://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/Au-lycee-au-CFA/La-procedure-Admission-Post-Bac/Mon-coach-apb

 

Ensuite, regardez, cherchez, naviguez, perdez-vous dans le site ou incitez à ce qu'on se perde !

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30 avril 2012 1 30 /04 /avril /2012 09:35

Sur le blog de L’école des lettres vous trouverez les actes d’un colloque organisé par l’éditeur L’Ecole des loisirs le 17 octobre 2011 dernier.  Face aux différentes enquêtes réalisées sur la pratique de la lecture, et le constat de la baisse du lectorat jeune surtout après 17 ans, cet éditeur a réuni des professionnels du livre et des auteurs pour échanger leurs points de vues, connaître la vision des auteurs sur leur travail. Il interroge les bibliothécaires sur leurs pratiques envers le public adolescent et partage des pistes et des actions pour que les bibliothèques continuent à jouer pleinement leur rôle de passeurs d’histoires auprès des adolescents.

Bonne lecture !

 

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21 février 2011 1 21 /02 /février /2011 11:04

La Reading Agency, une agence indépendante, a reçu 350 000 livres sterling pour son projet The Voice, qui incitera 6 000 jeunes à s’investir dans les activités de leurs bibliothèques.

Agence britannique indépendante qui œuvre en faveur du livre et de la lecture, la Reading Agency vient de recevoir de la part de la Grande loterie nationale un financement de près de 350 000 livres sterling pour son projet baptisé The Voice. Il permettra à 6 000 jeunes de 11 à 19 ans qui ne fréquentent pas habituellement les bibliothèques de s’impliquer en tant que bénévoles auprès de leur antenne locale.

Le programme portera sur 22 établissements, à Londres, dans le sud-est et le nord du pays, et se déroulera sur trois ans. Les jeunes seront invités à travailler en collaboration avec les bibliothécaires pour mettre en place des actions de promotion de la lecture destinées à leurs semblables : participer aux acquisitions de livres, proposer des critiques de DVD ou de CD, organiser des événements, exposer leurs idées et projets sur un site Internet dédié. Chaque bibliothèque accueillera une trentaine d’animations entièrement élaborées et conduites par les jeunes bénévoles.

En parallèle, 6 000 autres adolescents  prendront part chaque année à une vingtaine d’événements autour de la lecture et de l’écriture qui se dérouleront partout dans le pays.

Miranda McKearney, directrice exécutive de la Reading Agency, estime qu’au total près de 30 000 adolescents éloignés de la lecture seront concernés par ce programme.

 

Erwan Desruelles
Médiathèque François Mitterand
ANNOEULLIN

03 20 16 15 90


http://bib.cchd.fr/

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10 janvier 2011 1 10 /01 /janvier /2011 09:23

On connait le refrain habituel des écolos et des pessimistes de tout poil concernant l’avenir : « Quel monde allons-nous laisser à nos enfants ? »Il est pourtant possible de retourner la phrase, comme nous y invitait l’écrivain radical Jaime Semprun, récemment disparu, et de poser cette autre question, tout aussi inquiétante : « A quels enfants allons nous laisser le monde ? » Pour le découvrir, à l’occasion de son  20e anniversaire, le courrier international dresse le portrait de ces 18-25 ans qui prendront bientôt le monde en main. Et, surprise, le constat n’est pas si noir….

 

Philippe Thureau-Dangin

 

A découvrir dans Courrier international n° 1044 du 4 au 9 novembre 2010 (Nous pouvons vous fournir les articles en prenant contact avec francoisxavier.farine@cg59.fr ou au 03.20.56.27.29)

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23 décembre 2010 4 23 /12 /décembre /2010 12:38

Comment les enfants se cultivent? Une étude montre que l'ordinateur règne mais n'écrase pas tout.

 

Les clichés ont la vie dure: longtemps, parce que l'on allait pas y regarder de très près, on a cru que les enfatns ne faisaient que reproduire les schémas culturels de leurs parents. Puis on les a diabolisés en autistes scotchés à leurs écrans d'ordinateurs, en incultes qui n'ouvrent plus un livre, en génération manipulée par la publicité et la consommation ...

Pour en savoir plus, 4 membres du département des études, de la prospective et des statistiques ( DEPS) du ministère de la Culture ont suivi pendant 7 ans près de 4000 enfants de 11 à 17 ans de tous milieux. C'est la 1ère fois que cette expérience était tentée sur une aussi longue période et un panel aussi large.

 

Pour en savoir plus lire l'article d'Hubert Prolongeau dans Télérama  du 8 décembre 2010  ( N° 3178)

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21 juillet 2010 3 21 /07 /juillet /2010 10:16

Après une interruption de quelques mois, voici le retour dans les librairies de Muze, un magazine à la fois culturel, actuel et littéraire pour les adolescents mais aussi pour tous.5 dossiers thématiques : reportages, interview, découvertes inédites, culture. Un blog est disponible sur le web pour la publication des écrits des lecteurs. Une version Ipad sera bientôt disponible.


Une citation de Colette, extraite du magazine « L’heure de la fin des découvertes ne sonne jamais »

http://blog.muze.fr/

 

Dorothée PASQUESOONE

Médiathèque départementale du Nord

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8 juillet 2010 4 08 /07 /juillet /2010 12:28

« Etes-vous pour une jeunesse sans littérature », Le Monde du 7 avril 2010, par l’auteur et cinéaste Christophe Honoré.


Ce texte est un plaidoyer pour le salon de la littérature jeunesse de Montreuil, qui risquait alors de disparaître faute de subventions (depuis la situation a été rétablie). Ce salon permet de rencontrer les livres, les éditeurs et les auteurs, et C. Honoré souligne l’importance des professionnels qui aident à faire le choix entre des livres gentillets et des livres forts. « La littérature jeunesse, quand elle est de la littérature, n’est pas une protection, c’est une découverte » : il est important de souligner qu’il existe une littérature jeunesse qui est tout simplement de la littérature, et que c’est celle-ci qui va toucher les jeunes et les amener à lire adultes.

 

Frédérique Barret

Médiathèque départementale du Nord

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17 juin 2010 4 17 /06 /juin /2010 16:21

Le Théâtre et les adolescents

N°134- juin 2010

(A paraître le 24 juin 2010)

 

Sommaire

 

Panorama de l’édition théâtrale contemporaine à destination des adolescents

Quels sont les enjeux de la lecture du théâtre pour les adolescents ? Peut-on définir, en littérature jeunesse, un répertoire spécifique ? Quels sont les auteurs à leur proposer (en jeunesse et au-delà) ? Quels sont les textes destinés aux adolescents et quelles en sont les spécificités (thématiques, personnages, formes, etc.) ?

 

Rencontre avec les éditeurs de théâtre jeunesse

Pourquoi publier des pièces destinées au jeune public ? Pour quel public ? Comment se définit la politique éditoriale de ces publications ?

 

L’œuvre de Suzanne Lebeau et le théâtre jeune public

Présentation de son œuvre, analyse de ces textes pour la jeunesse. Retour d’expériences menées dans des classes autour de ses pièces.

 

Prix Collidram : un éveil à la lecture du théâtre contemporain

Comment aborder un texte théâtral, l’analyser, en rendre compte ? Grâce au prix Collidram, organisé par l’association Postures, dix classes (300 élèves) de collèges ZEP et « Ambition réussite » ont découvert durant l’année 2009-2010 une littérature vivante et souvent méconnue, à travers quatre textes qu’ils abordent lors de lectures, discussions et mises en voix. En 2010, Le Bruit des os qui craquent de Suzanne Lebeau a obtenu leurs faveurs. La remise du prix a eu lieu au Théâtre de l’Est parisien le 20 mai 2010.

 

Actions  autour du théâtre jeunesse à la médiathèque de Villepinte

La médiathèque est une antenne Aneth depuis début 2009 et est dépositaire d'un fonds de pièces éditées Le personnel de la médiathèque développe depuis plusieurs années des actions afin de valoriser le théâtre contemporain : étroite collaboration avec la Compagnie Issue de secours, en résidence à Villepinte, rencontres régulières avec des auteurs, participation à des projets avec les scolaires (Atout-textes depuis 2005)… Retour sur ces actions.

 

Rencontre avec Sylvain Levey, auteur

Pourquoi et comment devient-on auteur de théâtre (pourquoi choisit-on cette forme et pas celle de la fiction, par exemple) ? Pourquoi écrit-on des pièces destinées à un jeune public (celui des adolescents) ? Ces textes permettent-ils plus de liberté (notamment dans la langue employée) ? Pourquoi s’adresser à ce public et que veut-on lui transmettre ?

 

A découvrir dans le numéro du mois de juin 2010 !

 

Vente au numéro : 14 euros

Contacter Catherine Escher

Mail : catherine.escher@lecturejeunesse.com

 

Anne CLERC

Rédactrice en chef de la revue LECTURE JEUNE

190, rue du Fbg Saint-Denis

75010 Paris

Tel. : 01 44 72 81 53

anne.clerc@lecturejeunesse.com

www.lecturejeunesse.com

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29 avril 2010 4 29 /04 /avril /2010 12:59

L’ennui, passage obligé mais virage dangereux : Constructif à petite dose, il peut être destructif à dose massive.

 

La lecture de l’article est rassurante : l’ado s’ennuie ? Il ne fait rien ? Il nous exaspère ? Tout va bien, il se construit et a besoin de ces moments d’intense absence d’activité pour devenir un adulte, qui lui ne saura plus prendre le temps… Glander sur un banc, sur son lit ou en compagnie de ses potes lui donne ce temps de liberté dont il a besoin pour se poser des questions. Il ne faut s’inquiéter que si l’enfant n’a pas de relations, qu’il ne s’investit que dans une seule activité, qu’il n’est plus dans le monde : il est peut-être en souffrance. Donc… Laissez vos ados musarder !

 

Nous pouvons vous envoyer l’article en pdf.

 

Bibliographie : Pas très récent mais visiblement dernier livre publié à ce sujet 

 

L’ennui à l'école.- Paris : Albin Michel : CNDP, 2003.- 160 p. ; 22 x 14 cm.

ISBN 2-226-14188-X (Albin Michel) - ISBN 2-240-01289-7 (CNDP) 12 EUR

 (371 ENN – disponible à la MdN)

 

Frédèrique Barret

Médiathèque départementale du Nord

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